Իմ ընտանիքում Գյումրիի բարբառով խոսում են տատիկս, պապիկս և հորաքույրս։
Ծո-դու
ինչխես-ո՞նց ես
ինչ կենես- ի՞նչ ես անում
բարով եկար- բարև
բանըմ ենենք-ի՞նչ անենք Read more
Մենք անում ենք «Ընթերցող ճամբարական» նախագիծը։ Մենք կարդում ենք «Քեռի Ֆեոդորը, շունն ու կատուն»։ Եվ մենք նկարել ենք վրձինով մի հատված, որը ինձ դուր էր եկել, ես նկարել եմ այն մասը,որ կատուն սովորեցնում էր բուտերբրոդ ուտել ։ Եվ ինձ այդ հեքիաթը շատ է դուր եկել և ձեզ խորհուրդ եմ տալիս կարդալ այս հեքիաթը։
Մենք Սառաի ու Անահիտի հետ իրևականացրել են նկարչական հմտությունների նախագիծ։ Նկարել ենք կենդանիներ, սովորել ենք, ինչպես հեշտ և արագ նկարել։Մ ենք սովորել ենք նկարչական հմտություները։
Սա էլ թե ինչ ենք նկարել՝
Նախագծի հեղինակներ՝ Առաքելյան Մանվել, Պարսամյան Արմեն
Վայր՝ հարավային դպրոց
Ժամկետ ՝ 18․01․23
Ժամը՝ 13:00
Թեմա ՝ «Scratch և pivot animator>> ծրագրերի ուսուցում
Նպատակը՝ սովորեցնել համակարգչային ծրագրեր, զարգացնել մեդիահմտությունները, պատրաստել խաղ, սովորեցնել կերպարներին շարժվել երգել, պարել, խոսել։
Խնդիրներ՝ նախապես մասնակիցների համակարգիչներում ներբեռնել այս ծրագրերը։
Անհրաժեշտ միջողցներ՝ հեռուստացույց, համակարգիչ։
Ամփոփում`
1. Երբ Կոմիտասը ծնվեց, մայրը 16 տարեկան էր: Հիանալի երգում էր: Քյոթահիայում նրան անվանում էին «Թափառական փոքրիկ երգիչ»։ 1881թ. Գևորգ կաթողիկոսի հրահանգով Գևորգ վարդապետը մեկնում է Քյոթահիա՝ մի որբ աշակերտ գտնելու: 20 երեխաների միջից ընտրվում է Սողոմոնը: Հոկտեմբերին մեկնում են Էջմիածին՝ հանդիպելու Կաթողիկոսին: Կաթողիկոսը սկսում է խոսել հայերեն, Սողոմոնը ոչինչ չի հասկանում. Քյոթահիայում հայերեն խոսելն
Մենք գնացել էինք Սևան:
